Pendidik dan tenaga kependidikan merupakan komponen utama yang menentukan kualitas pendidikan suatu bangsa. Oleh karena itu, peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan mutlak diperlukan untuk mewujudkan pembelajaran yang berkualitas. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK Matematika) telah melakukan berbagai program dalam upaya memfasilitasi dan meningkatkan kompetensi bagi pendidik dan tenaga kependidikan matematika. Namun beberapa kendala menyebabkan belum semua pendidik dan tenaga kependidikan matematika di Indonesia tercakup dalam sasaran program-program PPPPTK Matematika, diantaranya adalah faktor geografis, besarnya jumlah tenaga pendidik dan kependidikan matematika, waktu, biaya dan kesempatan. Kendala-kendala tersebut mengakibatkan tidak meratanya distribusi program dan pemerataan kesempatan mengikuti pendidikan dan pelatihan di PPPPTK Matematika. Oleh karena itu, diperlukan suatu inovasi untuk meningkatkan ketersediaan, keterjangkauan, kesetaraan yang tetap memperhatikan kualitas terhadap kesempatan mengikuti pendidikan dan pelatihan PPPPTK Matematika bagi pendidik dan tenaga kependidikan di seluruh Indonesia. Salah satu program yang dirancang untuk mengatasi kendala tersebut adalah dengan pengembangan sistem E-Learning PPPPTK Matematika.